Професионална идентичност на учителя по география и икономика

Тематична рамка на програмата: Изходните постановки спрямо структурирането на съдържанието на тематичното обучение са свързани с глобалните предизвикателства, пред които е изправено съвременното образование (в частност училищната география). Те изискват професионалисти с умения да наблюдават, да анализират критично и да решават разнообразни проблеми. Теоретичната част е свързана с представяне на проблемни области, които са насочени към професионални реакции спрямо външни предизвикателства (дисциплинарни специфики на учебното съдържание, среда, ресурси), вътрешни предизвикателства (мотивация на учителя, стил на преподаване, желание за професионално развитие, модалност в типологията на обучаемите) и  презентиране на добри практики.

Предназначение: за учители по география и икономика, имащи пета/четвърта/трета/втора ПКС или са млади учители без ПКС; учители-ментори

Форма на обучение: частично присъствена

Брой часове и квалификационни кредити: 16 часа (1 кредит)

Място на провеждане: ВТУ или по договаряне

Време на провеждане: по договаряне на дати

Програмата завършва с: изпълнение на практико-приложна задача

Ръководител на програмата: доц. д-р Петя Димитрова Събева

Възможност за комуникация: petiasabeva05@abv.bg

СПОДЕЛИ В