Тематична рамка на програмата: Предлаганата програма се състои от теоретична (историческа) и практико-приложна (методическа) част.
Теоретична част: Изясняване на проблемите, свързани със същността и спецификата на изгражданата в България след Втората световна война държавно-политическа система: етапи на развитие; форми на влияние и взаимодействие между партия, държава и общество; комунистическата идеология и политическата практика на изграждане на социалистическото общество; форми на обществена съпротива срещу комунистическата власт. Акцент върху въпроси, отнасящи се до промените в стопанската сфера и проблемите, свързани с развитието на българската култура през втората половина на ХХ в.
Предложената проблематика отговаря на съвременните потребности от обективно преподаване на най-новата българска история в средното училище и е съобразена със съдържанието на новата учебна документация.
Практико-приложна част, насочена към концептуален анализ на проблемите на комунистическия режим в България в новите учебни програми за 7., 9. и 10. клас. Обсъждане на иновационни модели за прилагане на съвременни подходи (конструктивизъм, интердисциплинност, интерактивност, многоперспективност) и педагогически технологии за преподаване на близка история. Разработват се и се обсъждат авторски идеи на участниците в обучението за представяне на комунистическия режим през призмата на визуалността (киното) и устната история (интервюто).
Предназначение: за учители по история и цивилизации, имащи II – V ПКС
Форма на обучение: присъствена и дистанционна
Брой часове и квалификационни кредити: 32 часа (2 кредит)
Място на провеждане: ВТУ или по договаряне
Време на провеждане: месеци април, юни и октомври
Програмата завършва с: разработване и обсъждане на индивидуално конструирани варианти на занятия по История и цивилизации.
Ръководители на програмата: доц. д-р Лора Дончева Григорова, доц. д-р Виолета Петрова Георгиева (Стойчева),
Възможност за комуникация: доц. д-р Виолета Георгиева (Стойчева) – v.stoycheva@ts.uni-vt.bg