Насърчаване на четенето – подготвителна група за училище
Невродидактиката в обучението по съвременни езици. Многоезичие. Интерференция и трансфер
Европейска езикова политика. Многоезичие
Ограмотяване на ученици от етнически малцинствени общности в България
Спрециализирана английска терминология в обучението по математика и информатика
Съвременни подходи в обучението по чужд език в ранна детска възраст - руски език
Преподаване на втори (чужд) език в ранна детска възрас ("потапяне в културната среда") - руски език
Дигиталният свят в детската градина и началното училище (Компютърът в обучението на децата)
Организация и реализация на диагностичните изследвания
Съвременни образователни технологии в обучението по математика – приложни аспекти
Методът на М. Монтесори в обучението по математика на 3-10 годишни деца
Занимателна математика в обучението в предучилищна и начална училищна възраст
Наставничество на млади учители
Социална среда и здраве
Предприемачески методи за генериране на идеи и предложения
Възпитание в родолюбие и толерантност чрез обучението по история
Компютърното моделиране в началното училище
Съвременни подходи в обучението по чужд език в началното училище (руски език)
Компетентностно-базирана програма за здравно образование в началното училище
„Човекът и природата“ – предметно поле за формиране на ключови компетентости в областта на природните науки
Стратегически мениджмънт в образованието
Синдромът “Бърнаут“ – рискове на професионално изгаряне/стрес в учителската професия
Превенция на гръбначните изкривявания чрез средствата на физическото възпитание
Физическо възпитание и спорт за деца със специални образователни потребности
Развитие на творческото въображение в обучението по изобразително изкуство
Арттерапевтични техники в обучението по изобразително изкуство
Формиране на ключови компетентности при структурно-функционално моделиране в училищната математика (1 – 7 клас)
Симулативно обучение по предприемачество
Формиране на езикова грамотност в начална училищна възраст
Лидерство и управленски стилове
Стратегии за решаване на конфликти
Здравно образование
Съвременни дидактически и математически идеи за устно смятане в обучението по математика в 1. – 4. клас
Метод на уравненията за решаване на текстови задачи в обучението по математика в 1. – 4. клас
Пропедевтика на понятието уравнение в обучението по математика в 1. – 4. клас
Tекстовите задачи в обучението по математика в 1. – 4. клас
Управление на дисциплината в класната стая
Kак да работим с родителите – стратегии за ефективно взаимодействие между училището и семейството
Интеркултурно образование
Европейска политика и национални приоритети в областта на интеркултурното образование
Педагогическо взаимодействие в начален и основен етап на обучение
Инструментите на Едуард де Боно за стимулиране на творческото/креативното мислене на учениците
Иновационни технологии за активно учене
Рефлексивен подход – рефлексивни практики в обучението
Tехнологии за развиване на творческите способности на учениците
Делници и празници на етнокултурните групи
Разработване на системи от задачи за развитие логическото мислене у учениците от началните класове
Създаване на среда за творчество и изследователска дейност чрез решаването на задачи
Модел за възприемане, разбиране, осмисляне и интерпретиране на художествен текст
Формиране на умения за четене – начална училищна възраст
Изучаване на български език от децата на българите в чужбина
Управление на проекти в образованието
Прилагане на информационните и комуникационните технологии в началното училище
Педагогиката на Mария Mонтесори за саморазвитието на детската личност
Гражданското образование – иновации и интерактивност на преподаване в условията на новия държавен образователен стандарт
Географското познание в учебните предмети "Човекът и природа" и "Човекът и общество"
Изучаване географията на родния край – варианти за интердисциплинарна организация на планирането и провеждането на обучението
Педагогическа практика „Утринна среща” в детската градина и началното училище
Вербална и невербална комуникация в детската градина и началното училище
Ефективно образование – стратегия за развитие на детската градина и на училището
Философия на Интеркултурното образование и преодоляване на стереотипи и предразсъдъци в детската градина и училището
Включване на семейството в детската градина и началното училище
Взаимодействието (детска градина – училище – семейство) в условията на мултикултурност
Мениджмънт на мултикултурна среда в занималнята и в класната стая
Сътрудничество със социални партньори, институции и НПО в условията на мултикултурност
Подходът на мозайката в детската градина и началното училище
Електронни платформи в образованието
Артпедагогика в детската градина и началното училище
Мисловните карти за трансформиране на планирането в детската градина и началното училище
Потенциалът на учебния предмет „Човекът и обществото“ за гражданска образованост
Модел за работа с художествен текст (възприемане, разбиране, осмисляне, интерпретиране)
Цели и съдържание на учебния комплект по изобразително изкуство за 5 клас на издателство Просвета плюс
Представяне на модел във връзка с планиране на учебната дейност за адаптиране на стратегии от международната програма RWCT (развитие на критическото мислене чрез четене и писане)
Интердисциплинарен подход към формирането на ключови компетентности като резултат на училищното обучение
Детският текст в преподаването на руски като втори (чужд) език в ранна детска възраст („потапяне в културната среда“)
Видове тестове и тяхното приложение в българските училища
Иновативни методи за формиране на ключови компетентности
Иновации в природонаучното образование